Humerez Poma, Grisel Ibeliesse
(2021)
Los niños y las niñas en edades tempranas poseen una formidable capacidad de
adquisición del conocimiento con estrategias informales de resolución,
preparándolos para enfrentarse con éxito a diversas situaciones donde están
presentes las operaciones básicas matemáticas, como por ejemplo adición,
sustracción, multiplicación y división. La matemática es un proceso necesario y los
aprendices obtienen, a través de ella, un conocimiento adecuado, permitiéndoles
desenvolverse en su entorno socia...